上午，杨文娟名师工作室的优秀教师给我们呈现了不同的精彩课堂。在平冈校区四楼多媒体教室，首先由来自武进刘海粟小学的张云波老师为我们带来了一节四年级上册的《我会攀登》。张老师的课堂精致细腻，设计巧妙，以小组合作为载体将游戏“PK象牙塔”贯穿始终，环环相扣，游戏的一次次的升级让课堂的精彩也在不断地升级着。学生在搭建纸牌的过程中，认识自己，学会了合作；在交流中，真切感受和体验到克服困难、取得成功的乐趣。这节课让学生在生活中面对困难时拥有了“我要攀登”、“我能攀登”、“我会攀登”的勇气、方法与信心。第二节课是由常州市第二实验小学教育集团的邵沪杰老师执教的三年级上册的《家庭树》。邵老师从自我介绍开始，一张小小的全家福却带着大家一起种下了心中的这棵家庭树。邵老师针对三年级学生的年龄特征，以儿歌、游戏贯穿整堂课：说一说，说一说我的家庭成员；玩一玩，在游戏中理清家庭成员关系；看一看，尊老爱幼是中华传统美德……两节课生动活泼，活动多样，高效整合，回归生活，学生积极参与其中。

下午，杨文娟名师工作室团队和与会嘉宾及老师共享成长的经历与体验。在杨校长娓娓道来中，我们共同见证了工作室的成长：五年来，因为有缘，所以走到了一起；五年来，走进了十几所学校的品德课堂；五年来，成员从非专业到选择走品德专业成长之路。第一批成员代表贺国财老师用三个小故事讲述自己在工作室成长收获的三个年头；第二批成员代表庄荷娟老师用文字勾勒工作室成员的成长轨迹，怀揣梦想，携手并进。紧接着，工作室的全体成员还针对上午的课堂教学进行了高效的头脑风暴，评课让我们一起走进研讨沙龙现场。

最后，薛法根组长带领的江苏人民教育家培养对象以及江苏人民教育家培养工程导师团队中的杨九俊会长、董洪亮主任针对今天的活动发表了自己的观点，进行了点评。他们称赞杨文娟名师工作室是一个有目标有理想的团队，有明确的理念，有完善的体制，希望在杨文娟校长的带领下，这棵大树能够不断吸纳进新的成员，在品德课分享教育中共同成长！

杨文娟名师工作室为常州市品德学科的研究搭建了平台，更为有志于品德学科发展的一群青年教师提供了施展才华的土壤。祝杨文娟名师工作室在阳光雨露中不断拔节、越来越好！