秋风送爽，舒适宜人。“甜蜜糖果主题周”课程活动在师生们的欢声笑语中圆满落幕了。同时，新一轮的“博爱生命课程”培训正式开始了。怡康校区全体教师于10月15日下午3点40分齐聚校演播厅，遵循着促进学生全面、和谐、持续发展的理念，继续向新课改所追求的终极目标迈进。

三维定点  明确目标

学生发展部副主任张蔚向大家强调：本次博爱生命课程分为三个维度，即：自理、自护和自我管理。三个年级分别根据孩子目前达到的水平制定“我能”系列的活动目标，该目标指向一致：即培养孩子们的独立能力。同时，张老师还就“生命课程”中实施人员的分工，实施的时间，评价的方式等做了详细的介绍。

取材身边  具体示范

接着怡康校区一年级（5）班的班主任王舒嘉老师以一年级“66天养成入学好习惯”活动为例，就每个年段的活动应该如何开展做了介绍。从活动的开发、到开展、到成果的取得，班主任的责任与作用是十分重大的，孩子们的课堂需要我们的精心打造，每一次的主题课程都对孩子的学习生活起着无法估量的作用。王舒嘉老师的现身说法使我们对教师的作用和课程开展的全过程更加清晰明了。

扁平管理  群策群力

每一次活动的开展，都需要各位教师的通力合作，只有合作才能将个性与共性完美的结合起来。张蔚老师总结说：“现在学校实行扁平化管理，就是为了将更多的机会、思考还到老师的手中，让我们一起动起来，对生命课程的活动进行梳理和归纳，趁热打铁，人人用心，精心设计，为孩子的未来加油。”金秋十月，象征着丰收与喜悦，收获与珍藏，我们就在这片金黄之中一齐书写希望，书写辉煌。