延陵小学和东坡公园为邻，受东坡文化熏陶。本学期，学校开展了“东坡文化”和语文课程相结合的语文综合实践活动。三年级的孩子讲讲“苏东坡与常州的故事”，体会苏轼和常州的情缘；四年级的孩子诵读苏东坡的诗词，感受诗词韵律美；五年级的学生“走进苏轼生平”，了解文学大家的事迹；六年级学生“品读苏轼诗词意境”，浅略体悟东坡豪迈词风。

      这不，在这爽朗的日子里，四年级的孩子们把课堂搬进了东坡公园。

                                                                  相约舣舟亭，忆常州情缘

      沿着蜿蜒曲折的小道，顺坡而上，赫然印入眼帘的是飞檐赤柱、姿态悠然的舣舟亭。孩子们欢快地跑上台阶，静静地观赏着这座为纪念苏轼而造的亭子，凝神仔细阅读石碑上的《舣舟亭重修记》，极目远眺那滚滚远去的大运河，不时发出感叹、露出笑脸。通过参观，大家知道了，原来“舣”是“系”的意思，舣舟亭是当年苏轼停船系舟处，苏轼曾先后十一次到常州来，并在常州去世，和常州有着很深的渊源。

                                                                  相约半月岛，赏文豪气度

      跨过广济桥，孩子们嬉笑着冲到半月岛，迎面而来的是一尊巨大的苏轼塑像。大家争相和东坡居士合影，高声吟诵“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”动听的声音久久地回荡在大运河畔。你瞧，四（1）班的王子萱抚摸着大幅的《赤壁赋》碑刻，正轻声低吟，久久凝望。

                                                                  相约古书院，品名家诗词

      回来的时候，路过东坡书院，孩子们迫不及待地拐进去。苏轼留下的文稿拓片、苏轼诗词画、苏轼生平都深深地吸引着大家。“老师，这个字读什么？”“咦？这作品上面怎么刻了这么多印章？”“苏轼还会画画呢？”一个个问号都从大家的小脑袋里冒出来，看来东坡文化还有许多值得大家学习和研究的地方。

      “武林千叶照观空，别后湖山几信风。自笑眼花红绿眩，还将白首看鞓红。”昔日东坡居士在常州赏牡丹，曾叹爱上延陵这座城；今日延小学子秋光里会文豪，也叹爱上苏轼这个人。我和苏东坡有个约会，约在桂香中，约在运河畔，约在你我的心里……

                                                                                                                              ——  陆振烨