课程改革的核心是课堂教学。为了进一步引导新教师聚焦课堂教学，提高教学实践能力，发现、培养和形成优秀青年教师群体。依据区有关优质课评比的文件精神，常州市局前街小学认真组织小学语文新教师课堂教学观摩评比活动。

在语文教研组的有序筹备下，青年教师积极报名，主动争取在活动中磨砺课堂教学基本功。10月末，我校组织了小学语文新教师课堂教学观摩评比活动。

在磨砺中绽放异彩

本次比赛要求教师上午独立、封闭备课，下午根据抽签借班上课。时间的限制、封闭的环境对青年教师来说都是不小的挑战。高段的的李钰和黄妍老师、低年段的沈洁、房程、何燕和徐亮老师在抽签后就全身心投入备课，独立备课是一次机会，一次挑战，也是必须要突破的难关。难得一次真正“独当一面”，青年老师开始都有些迟疑，但潜下心来细细推敲文本后，就慢慢从容起来。笔尖划过纸面的沙沙声，伴着隐隐传来的朗朗书声，和着淅淅沥沥的秋雨，奏出一首和谐而富有生命力的乐曲。经历四小时的独立、封闭备课后，呈现出风格各异的课堂。各位老师在课堂组织和教学内容转化等方面都有可圈可点的表现。

在切磋中共同成长

下午，紧张又激烈的课堂教学评比有条不紊地展开。青年教师斗志昂扬，呈现出风格各异的课堂，各自一展所长：有的思维缜密，设计脉络清晰，环环相扣；有的另辟蹊径，大胆尝试，勇于创新；有的亲切自然，热情大方，活力十足……尽管有种种的不足之处，但她们全力以赴的态度和别具一格的闪光点仍然得到了评委们的肯定。

课后，经过一致讨论，评委团老师对每堂课都做了细致的点评，肯定了每位教师的课堂亮点，同时也提出通过教学细节推敲，完善相应的教学环节。卢赟老师多元的观课视角、幽默精当的点评不仅让青年老师受益匪浅，也唤醒在场所有教师对课堂的深入思考。

短短两天的课堂教学练兵结束了，但青年教师的成长之路才刚刚起航。前行路上，期待他们稳扎稳打，取得长足的进步！扎实的磨砺孕育出鲜花，青年教师的成长与发展是学校持续发展的重要动力，青年教师百花齐放，校园亦能花香四溢！