美术教学是幼儿园教育中一个极为重要的组成部分，它可以提高幼儿的审美意识,引发幼儿的审美情感；也可以充分调动幼儿的动脑动手能力,培养幼儿的创造力。

在“多彩的秋天”这个主题活动中，三之三金梅幼儿园中班年级组的老师，充分挖掘秋天的“多彩”与“丰收”这些特点，运用秋天瓜果丰收，树叶色彩不同进行了一次创意美术活动。

“瞧，树叶贴画萌萌嗒！”

在户外活动“找秋天”中，小朋友们发现了好多的树叶从树上落下来了，有绿的、有黄的、还有红的。小朋友们一边议论着秋天的特征，一边捡着身边的落叶。“看，这叶子像把小扇子”、“快来看，我的这树叶像人的手一样，还有点像小金鱼的尾巴呢”……原来，“萌萌嗒”的树叶贴画就来自于此。

“瞧，蔬菜印画美美嗒！”

秋天的瓜果数不胜数，既可以品尝美味，也是我们进行美术创作活动的材料呢！小朋友在观察了不同的蔬菜后发现，好多蔬菜瓜果的切面非常漂亮，可以作为我们印画活动的材料。于是，孩子们在舒缓、美妙的音乐中，运用藕、青菜、胡萝卜、青椒、西芹等蔬菜进行创作，小小艺术家们专注地、细致地用不一样的印画材料拓画着各种各样的美丽的花心，用棉签沾着五颜六色的水粉颜料画着不同形状的花瓣。孩子们兴趣盎然，一幅幅富有个性的作品跃然纸上。有的孩子说：“我画的是粉红色的花，花瓣就象妈妈的卷头发”；有的孩子说：“我画的是鹅黄色的花，花瓣就象平常吃的百合”；还有的孩子说: “我画的是淡紫色的花，花瓣就象小鸟身上的羽毛”，孩子们兴奋地交流着、分享着、感受着创作带来的乐趣。

艺术来源于生活。“生活经验”是孩子创作的源泉。只有牢牢把握孩子的生活经验，才能使美术活动真正让孩子体味生活的美，自由创造美。同样，生活化的教育更能充分发展幼儿的想象力与创造力。