读书使人明智,读书使人高尚。一直以来,我们博爱教育都坚持开展校园读书活动,激发学生读书热情,活跃校园文化,营造良好的读书氛围。本学期,各年级围绕推荐的课外书目,精心设计了多样化的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣。
个性表演,感受故事魅力
《完璧归赵》、《请君入瓮》、《滥竽充数》……五(1)班的“成语故事大剧场”向我们展示了一个个精彩的成语故事。服装、道具样样齐全,小演员们更是投入到角色中去,用自己专注的表演让同学们再一次感受到成语故事的魅力。五(5)班的同学们则通过生动有趣的昆虫故事,惟妙惟肖的昆虫模仿秀带领我们走进了奇趣的昆虫乐园。五(8)班的三国故事表演,生动形象地演绎出了三国故事中吕布、张飞、董卓、曹操等鲜明的人物形象。
唇枪舌剑,发表独特见解
“鲁滨逊是否是个文明人?”五(6)班正在进行激烈的辩论赛。同学们在读了《鲁滨逊漂流记》这本书后各抒己见。他们结合书中的例子和现代人对文明的看法展开了激烈的辩论,现场气氛很是热烈。“明月几时有、小时不识月……”你能说出几句带有“月”的诗句?五(9)班的《赛诗会》正进行地如火如荼。同学们时而有感情地诵读诗句,时而激烈地对诵诗句,在比赛中感受诗词的精妙。五(10)班正在进行班级讲坛——我读《青铜葵花》。同学们在听讲中不断提出自己的想法,和主持人进行交流,现场气氛很是活跃。
玩转游戏,体验读书乐趣
五(2)在学完课文《装满昆虫的衣袋》后,集体阅读了法布尔的《昆虫记》。围绕“看图猜昆虫名”、“昆虫知识大抢答”,“昆虫名片介绍”、“精彩片段赏析”这些有趣的活动环节,开展了激烈的小组比拼。五(8)班用一个个游戏带领我们走进了三国世界:猜三国成语,抢答三国人物名……他们用一连串的趣味问答游戏让大家熟知了三国故事,汲取中国古典文学作品丰富优美的语言营养。五(11)班的同学们则是在“玩转成语”:按字数给成语分类、做动作猜成语、成语接龙,同学们在游戏中快乐学习成语。
成果展览,分享读书积累
五(3)班的同学们本学期阅读的书目非常多:《西游记》、《三国演义》、《小屁孩日记》、《秘密花园》……同学们在读书中感受着无穷的乐趣。精美的读书小报吸引了同学们的眼球,大家在互相学习中不忘投票选出最佳小报奖。五(4)班通过读书展板向大家展示了自己的读书收获:精美的读书小报、大量的读书题库、感受深刻的读后感……他们从平时做起,从点滴收获开始积累,在读书活动中增强底蕴。PPT展示、读后感交流、讲述精彩片段,五(7)班的同学们通过小组合作学习的方式向大家介绍着自己的读书收获。再看他们的教室,颜六色的鲜花、精美的昆虫名片,这儿已经成为了一个昆虫的世界。
短短一节课的读书活动将掀起博爱校园一轮又一轮的读书热潮,我们将通过多样的读书活动带领同学们一起多读书,读好书,一路书香,一路欢歌。
![]() ![]() |