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活动剪影:真问题 真情境 真导行——记天宁区小学品德课堂教学观摩研讨活动  
发布时间:2014-11-10   点击:   来源:教师发展中心   发布者:唐剑(天宁教育文体局)








115日上午,天宁区各小学品德骨干教师齐聚博爱教育集团怡康校区演播厅,参加区小学品德课堂教学观摩研讨活动。二实小教育集团的郭筱恺老师带着怡康二(9)班的孩子,呈现了二上“品德与生活”中《自己的事情自己做》的精彩课例,博爱教育集团的施瑞云老师带着怡康三(3)班的孩子呈现了三上《爱住我家》的精彩课例。到会的老师也一并在具有生命力的课堂上,感受着小学品德课堂的“真”。

自己的事情自己做联系实际善思考

二实小教育集团的郭筱恺老师给所有老师展示了二上《自己的事情自己做》公开课,她从“贝贝熊”的故事入手,抓住孩子注意力,引入课题,之后带领孩子们读儿歌、唱儿歌,在明快的节奏中初步感知本课的主旨,并联系孩子的生活实际,让孩子们展开自评,引导孩子们在课堂上“说真心话”,“做诚实事”,最后,她以“二年级孩子佩戴红领巾的现状”为着眼点,创设小比赛的情境,让孩子们在“小老师”的带领下学会正确佩戴红领巾。整堂课中,郭老师一直立足于引导孩子们“不会做的事情要学着做”,“会做的事情要坚持做”,让学生掌握基本的做事本领,学会简单的做事方法,并通过练习逐渐达到相当的熟练程度,从而真正明白“自己的事情自己做”的道理。

父母之爱深感触温情氛围绕心间

博爱教育集团的施瑞云老师携手三(3)班的孩子给大家展示了一堂精致并洋溢着浓浓爱意的三上《爱住我家》研讨课。施瑞云老师着眼于“孩子们身边充满爱却不懂得感受爱”的生活实际入手,通过课前《家族歌》的热身,课始“家庭树”的抢答板贴,让孩子们感受家庭的温馨与温暖,体会父母之爱。施老师的课堂上,教学形式多样,无论是忆亲情、写亲情树,还是分组辩论都洋溢着一种浓浓的“爱”,无论是学生还是听课老师,都被这温馨的“爱”感动着、牵动着。辩论中,孩子在思维碰撞中对“爱”有了更深的理解,感悟到“严也是一种爱”。课终,施老师引导学生将真实的“感受爱”无痕地转化为“回报爱”。我们不仅仅是享受爱,还需要承担责任,学会回报与付出。

引导“三真”齐渗透具体实施细讲述

对于这两节精心设计的品德课,区教师发展中心品德学科教研员唐剑老师给予了高度的肯定,并结合小学品德教学状况,对品德课程有效落实提出了中肯的建议,希望品德老师们根据学生实际,根据实际需要,建设性地丰富教材内容,灵活机动地改变教学内容的实施时间,精心设计课堂内外的教学活动。在唐老师的引领下,以两节课例为把手,与会老师们围绕“真问题、真情境、真导行”进行评课、研讨。老师们明确了,品德课的课堂教学,始终取向于导行,明确“是什么”、“为什么”、“怎么办”,所有的问题都需要是真的,唐老师还用“白描”、“油画”等不同的画种,作形象的比拟,要求老师着眼学生实际,发现真问题,努力帮助学生解决真问题。另外,唐老师还跟大家分享了进行公开课教学设计的妙招:第一,处理教材要考虑到资源丰富性;第二,教学设计要强调生活性、综合性、活动性。

本次区小学品德课堂教学观摩研讨活动非常成功,相信天宁品德课程建设一定会闪耀出更多的亮点,闪现更多的精彩!

 
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