各小学：

        为进一步聚焦课堂教学，提高课程实施水平，发现、培养和形成区内优秀教师群体，天宁区教师发展中心于10月份举办了2014年小学美术评优课比赛暨教学培训活动。本次活动分三个阶段展开：校级层面的培训选拔、区级层面的教学设计评比、现场教学评比观摩。

        全区共收到美术教师撰写的教学设计15份，其中集团校6份，非集团校9份。整体来看，本次教学设计的板块清晰，重点突出，能很好地凸显美术的学科特征。但是也暴露出一些问题：一是活动的设计大都是平面上的滑行，不是逐层深入。二是目标意识不清晰，即通过这节课，我主要教给孩子什么知识、培养孩子什么能力，目标的描述里语焉不详。三是忽视对教材的分析和学情的分析，导致对这一课的价值定位失准，对学生学情的判断失准。

        经评委客观公正的评议，遴选出4篇教学设计进行了现场教学观摩评比活动，由评委会集体评议，独立打分。4位教师围绕《叶子片片》这一教学主题，用水墨语言进行教学，引领学生们在水墨的世界里体验感悟，领略水墨的意蕴。一课四研，如切如磋，各领风骚。行课过程中各执教老师都能从学情出发来组织教学，引领学生感悟水墨工具的特殊性，体验水墨技法的特殊表现力。郑政老师极富个人魅力的语言激励着孩子们前行探索，费丹露老师的“水墨小精灵”视频让孩子们张大了视听的感官充满乐趣地学习，朱钰瀚老师的游戏式体验让孩子们感受到水墨工具的特殊魅力，程珺倩老师的导入和指导环节的视频学习让孩子们既学有所乐，更学有所得。

        评比的目的是为了促进教师更好的成长。本次赛后，每一位评委都主评了执教老师的一节课。评委老师既肯定了课堂教学中的可圈可点之处，也给执教老师提出中肯的建议。市教研员车言宁老师结合四节课例，给我们提出了宝贵的建议：美术老师要提高自己的审美素养迫在眉睫。同时提出了十二字要求，熟悉经典、操作规范、技法熟练，这样才能促使老师们形成自己的教学方向与教学风格。

        依据评委会打分评议，现将结果公示如下：

        一等奖

        博爱教育集团程珺倩       解放路教育集团郑政

        二等奖

        雕庄中心小学朱钰瀚       兰陵小学费丹璐

                                  天宁区教师发展中心

                                               2014.11.10