朝二：同课异构展精彩  互动研讨促提升

       11月13号，江苏省中小学“同课异构”优秀美术教学课堂观摩研讨在连云港建国路小学举行。来自全省二百多位老师齐聚一堂，共同观摩研讨，资源共享。

上课——一课四研、如磋如切

       小学组课题《叶子片片》，分别由常州吴承茜老师、镇江曹洁老师、无锡刘继华老师、连云港刘怀芹老师展示。四位老师分别采用水墨画、水粉拓印、废旧材料新利用、数字美术的方式进行。同一节课，由不同的老师，提供不同的上课方法和教育理念，教学亦是“教无定法”的，多样化教学方法的探索，在思想的相互碰撞之下让老师们更敢于打开多样的教学思路，让学生有不一样的体验、让学生乐学善思。

点评——评价提升、智慧共享

       课后，老师们还进行了互动研讨、总结提升。南京教研员黄老师指出四位老师的课堂分别以技化人、以美动人、以情动人、以趣悦人，不仅强调了教学的技能性，还注重教学的情感性，每位老师用不一样的方式呈现，异出了别样的风景！常州市天宁区美术教研员蒋春燕老师表示同题异构的方式留给我们的是更多的思考。每位老师的作业形式不是平面滑行，而是逐层深入，环环相扣。更加注重美术学科的特征，由追求人文性转向凸显视觉性，术是美术存在的灵魂，只有术才能达到美的境界。省教研员徐淳老师最后也表示每个人都要有个性化的劳动，必须与时俱进、从儿童特点出发，根据学生特长面对学生，这样的教学才更加贴切。

       同课异构的活动为我们教师提供了一个交流的平台，思想的交流，思维的碰撞，大家共同探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。