幼儿园事先设计演练活动实施方案，安排家长扮演好 “骗子”角色，明确分工职责。当防拐骗演练活动开始，预先安排好的“骗子们”进入各个班级，利用糖果零食、玩具、诱骗说教等方法与幼儿接触，想方设法把幼儿“骗”出活动室外面。演练中，中大班的幼儿防范意识比较强，小班孩子由于自制力较弱，而且有几个班是新生，就有小朋友经不住美食、玩具等物质的诱惑，上当受骗，但大部分幼儿有一定的防范意识，能够抵制住诱惑，坚决不离开教室。
    演练活动结束后，各班教师及时小结并再次对幼儿进行教育和心理疏导，安抚幼儿情绪，安全小组领导随后进行分析与反馈，提出借鉴与整改意见。
    通过这次防拐骗演练活动，进一步增强了幼儿防拐骗意识及幼儿初步的自我保护能力，为确保幼儿身心健康发展和创建平安和谐校园所打下了基础。（ylm）