11月27日上午，区教研员邓炜老师来我校参加“青年成长团”的教研活动。

       第一节课是由梁玉玲老师执教三年级的《一一间隔排列》一课。梁老师带领孩子们感悟了什么是“一一间隔排列”，并通过判断两种图形的数量来研究出一一间隔排列的规律，教学内容丰富而有深度。

       第二节课是由李萍萍老师执教五年级的《复式统计图》一课。李老师摆出问题后就放手让学生自己研究如何设计统计图，师生互动、生生互动，通过学生自己几次的修改和完善，最终确定了复式统计图的表现方式。

       第三节课是由王文娟老师执教五年级的《钉子板上的多边形》一课。孩子们先从形内有一个钉子数开始研究，接着两个……进而推断出形内有n个钉子数的情况。老师亲切自然的教态、孩子们积极主动的研究，给听课老师留下了深刻的印象。

       最后，邓老师指出，三位老师自身的上课素质都不错，且每节课都有着一个共同的特点——浓浓的研究味，让人欣喜，并对我校的教研团队指出了三点要求：

       1.随着我校数学教师队伍结构的改变，要改变团队研究的氛围，每个老师都要积极向上，考虑好自己想要成为怎样的教师，并自己为之不断努力。

       2.由于本学年教材的变化，教研组要深入研究新旧教材的相同点和不同点，把握住教学目标和教学重难点。

       3.在教学过程中兼顾“数学味”和“儿童趣味性”相结合，小学数学更多的是“趣味的数学”。