儿家翠竹幼儿园是常州市科学特色联盟园，为此，我们经常组织老师进行科学领域的相关活动，旨在通过每次的观摩、研讨与学习，让每位老师对科学领域有更新、更深刻的认识。

                                                       花絮一：百花争鸣，各展所长

      年轻有为的余美老师指教的小班科学活动《大变小》让我们看到儿家翠竹幼儿园的一股新鲜力量正在慢慢成长；步入中年的沈娴霞老师被大家封为儿家翠竹幼儿园科学领域“领头羊”，她所指教的中班科学活动《站立的盒子》让每位观摩老师都啧啧称赞；作为中老年代表的邹素华老师，指教的大班科学活动《扑克牌的站立》让我们每个人都看到一位中年教师的风采依旧。

                                                       花絮二：智慧碰撞，教学相长

      在研讨中，卜老师从“探究内容的定位要明确”“材料提供的无干扰”“幼儿记录的有价值”这三方面做出了点评，跟我们分享了她从事“做中学”多年来的教育心得，她介绍了自己在指教科学活动《小胶囊翻跟头》时的选材、课前预设、实验等等，让每位老师都感触很深。同是，沈娴霞老师也分享了她教学心得，从沈老师的介绍中每个老师都赞叹她的科学探究精神，为了让孩子们能在科学活动中“有效学”，沈老师设计了2个星期，反复进行实验，对孩子可能发生的实验结果进行预设。

                                                       花絮三：专家指导，引领提升

        近日，区教师发展中心的胡主任还特意来园观摩了沈娴霞老师指教的中班科学活动，活动结束后对沈老师给予了高度评价，并与沈老师深入交流，从选材到内容，从过程到评价，从提问到归纳，多方面进行了具体的分析与交流，相信通过胡主任的悉心指导，为我园在科学领域的特色教育更上一层楼。

        幼儿园科学探索活动是激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。希望通过这样的活动，让幼儿在充满魅力的科学探究活动中自主、自信、快乐地发展。