2014年12月2日，二实小校区和翠竹校区浓浓的研究味驱散了初冬的乍寒，来自华东师大“新基础教育”研究中心的叶澜教授、钟山教授、李政涛教授、吴亚萍教授、李家成教授、袁德润教授和庞庆举老师一行7人，检阅了二实小在两年半“生命·实践”教育学合作研究校建设中的新突破和新创造。来自“新基础教育”共生体的青岛、深圳和常州兄弟学校的领导、老师近300人，也全程参与了课堂研讨活动。

精彩课堂，书写校园新生活

      语文学科捧出了近期年级教研组研究的新成果——两个新专题，二年级的小古文和六年级的整本书阅读让不同年段的阅读能力培养扎根到了日常；也呈现了骨干培育的新成果——两位教研组长，徐洁老师的行云流水和陆芳老师的深入浅出，让李政涛教授连用三个想不到来表达对二实小语文学科的研究力、团队的创造力、学生的生长力的赞叹。

      数学学科由孙敏副校长和年轻的徐洁老师以二年级《时分秒》单元的整体结构化设计，展现了二实小在数学学科的持续深化和自觉突破。短短40分钟，让老师们感受到了课堂推进的节奏感、资源生成的灵动感、学生生长的真实感。吴亚萍教授概括了两节课所共有的四个有机结合：学习内容与课前活动的有机结合、学习内容与课内活动操的有机结合、学习内容与学生生活的有机结合、学习内容与练习的有机结合，并以“灵活结构”为指导教师们进行自主实践，多方探索，把握理性与情趣的和谐。

      英语学科紧紧抓住一线教师新教材使用中的困惑和思考，骨干教师石亚静老师和唐燕萍老师以单元整体的方式呈现了六年级《Keep  our city liean》，为原本枯燥的话题创设了真实的生活情境，让孩子们有语言交流的平台。袁德润老师称赞教师的思考之美、设计之美和学生的常规之美。庞庆举老师也从开放，互动，生成三个维度剖析了两节课的价值追求。

      体育组和音乐组承办的综合学科研讨专场，则由两位省基本功一等奖得主钱亢老师和李静老师联袂奉上了《足球原地正面头顶球》和《雨中》，他们精湛的学科素养、精致的教学设计、精彩的课堂推进给与会教师留下了深刻印象。叶澜教授用“给我惊喜、打开视野”抒发两节课后的感受，也从力量之美、情趣之美的角度为大家描述了大体育、大音乐的理想追求。

      班队活动由三年级组承办，资深班主任王小娟老师和年轻的年级组长樊莉老师抓住冬季体育节活动，设计了同一系列的班队主题：“我毽我秀”“大显身手”，展现了学生最日常校园生活中的组织建设和个性创造。李家成教授从小队建设的日常化、大型活动的系列性、学科综合的融通化中感受到班主任的大视野、大气度、大自觉和学生基于日常交往的新生活。

缤纷论坛，敞亮教育新主张

      下午，集团综合学科的责任人和骨干教师们齐聚翠竹校区，以“我和我的学科教学”“我和我的学科管理”为题，向叶澜教授汇报了这两年来的思考和实践。体育课程基地建设中草根化的器材开发为学生随时运动提供了可能，小岗位设置为学生的综合素养锤炼提供了舞台。音乐学科的问题跟进式研究、美术日常作业的灵活积累、体育主题活动的系列开发、综合实践活动的整体架构等主题汇报，让叶澜教授看到“综合学科全面动起来了”“全面持续让研究的文化日常了”。她也从艺术融通的大胸怀、校园设计的大视野、学科融通的大研究的角度为综合学科的再发展指明了方向。

创意管理，追寻集团新发展

      与此同时，集团中层以上管理者与“新基础教育”研究中心李政涛教授、李家成教授和吴亚萍教授一起，围绕“生命·实践”合作校建设中的突破与创造、困难与障碍以及未来的方向进行了交流。叶伟锋校长以“在变革中寻求超越”整体汇报了从学校到集团的管理变革，其他校长和中层们分别从组织机构、主题例会、教研方式、学生工作、调研机制等维度的多次变迁，凸显了在不变的价值追求下管理者的责任自觉和创新思维，而管理微学院、管理微课题、微教研等具有创造性的策略，则凸显了大集团背景下小创造中的大智慧。张淑嫣部长更是有感而发，循着集团融合的脚步找到集团人的身份认同。李家成教授高度评价二实小集团化推进过程中，通过创造性变革，“避免了稀释、实现了辐射、不断追求着进一步的发展”。李政涛教授则用“一直在这里”高度评价了二实小精神在创新中的传承，并从生态的眼光、生命实践合作校的眼光、品牌创生的眼光这三个维度，对集团进一步发展指明了方向。

      在“生命·实践”理念的引领下，在专家组节点式推动下，二实小人以真实、扎实、平实的教育实践不断创造着丰实、厚实的日常生活，共同书写教育新生活，创造教育新天地。