今天上午陈亚芬老师上了一堂数字化的数学课——《运动与身体的变化》，这是我校数学学科进行的第一次数字化尝试。陈老师以一张老鹰捉小鸡的游戏照片引题，让学生看照片说词语，运动、游戏、开心、活动等一个个词语从学生的口中脱口而出。接着陈老师进行了总结——生命在于运动。那么运动又会引起我们身体的哪些变化呢？它和我们的脉搏跳到又有什么关系呢？学生猜想脉搏的跳动会加快。接着学生进行了实验，运动。在整个实验的过程中学生利用平板电脑进行计时、拍照并上传到讨论贴上，然后进行了全班交流。在整个学习过程中学生积极性高、学的开心学的高兴。像平板电脑这样的信息工具对数学课堂的意义，不仅在于教育手段的更新，有利于用技术解决教学中的难点问题，而且更为重要的是推动教育观念的转变，就是由单纯地传授知识和技能，向培养学生的思考习惯和创新意识努力，这是比技术更新更有意义的。

      课后戴晓娥对于数学学科进行的大胆尝试进行了充分的肯定，并建议这样的数学活动课可以和语文课进行整合学习，这样学生在整个活动的过程中将会收获更多。

      这样的一堂数字化的数学课，是我们的首次尝试，希望以后的数学e学习之路，一路飘香！