原创课——形式新颖  快乐游戏

 工作坊“基础级”成员在前期通过许卓娅老师近2年的高位引领，在本次晋级活动中能融合自身音乐教学特色，将生活中的音乐元素，孩子看到接触到的游戏元素融入教学中，和孩子一起创造出奇妙有趣的原创音乐课。如承丹老师的《嗨翻天的农场》，通过在歌唱中不断增加动物角色，反复叠加歌词的方式让孩子轻松地学会了歌曲，形式和内容都让人耳目一新；贾益萍老师则将生活中《老鹰捉小鸡》改编成非常优美的歌曲，让孩子在快乐的游戏情境中自然而然学唱；王益媛老师的创新课《植物大战僵尸》选材新颖、贴近生活，王老师富有张力的肢体语言将孩子带进奇妙的魔幻游戏世界，让孩子在音乐游戏情境中玩得不亦乐乎。

模仿课——回归本真   乐动我心

工作坊“入门级”成员在模仿原有录像课的基础上，也做到既认真吸收录像课中的精髓，又灵活内化为自己的特色。如周佳钰老师的《熊出没》紧紧抓住了动画中人物之间的关系，引导幼儿做音乐游戏；浦秋婷、朱亚佩、徐璐老师在《小老鼠捉迷藏》音乐活动中能关注到每个幼儿，并尊重孩子的发现与创造，既忠于模仿课流程，又有新的亮点；陈娴萍老师的打击乐《老鼠娶亲》惟妙惟肖，将老鼠娶亲的热闹场景演绎的淋漓精致；刘敏芝老师设计的老鼠娶亲教具更精美具有可操作性；工作坊的新成员朱旻晨老师虽然年纪最小，但也不甘人后，敢于在集体面前大胆表现。音乐，让大家回归本真，并体会到快乐！

                         点评环节——畅所欲言  学有所获

各位教师在课程展示结束后在陈科长的带领下进行了反思、点评环节，整个研讨氛围热烈融洽，有共鸣、有争论、有思考、有所悟。大家逐一对10个教学活动提出了合理化的建议。最后，陈科对整个活动进行了总结发言，肯定了大家的努力，看到了大家的进步，并对新加入的成员进行了鼓励，提出了殷切的希望。

    本次“许卓娅教育研究工作坊”活动是天宁幼教专业人才培养计划中的幼儿园音乐教育高级人才培养计划的又一次尝试，活动有效提升了教师音乐教育游戏化教学设计与组织策划的能力。相信通过对工作坊成员的循序渐进的培养和逐级认证，天宁幼教“许卓娅教育研究工作坊”将在全区幼儿园起到很好的引领与辐射，真正提高全区幼儿教师的音乐专业化水平，加快幼儿教师专业化成长步伐。