2014年12月10日，常州市天宁区小学数学优质课决赛观摩活动（1-3年级）在博爱教育集团怡康校区隆重举行，天宁区教师发展中心张林主任和教研员邓炜老师参与了观摩活动。

同题异构，巧析策略

      上午三节课是围绕《解决问题的策略》进行课堂教学展示。虽然教学内容相同，但是三位老师却从不同的角度切入，带来了精彩的课堂。第一节课朴实无华、细腻流畅，老师带着孩子们一起思考解决问题的策略。第二节课灵动感性、富有童趣，老师通过画一画、选一选、试一试的方法和孩子们一起经历了解决问题的过程。第三节课结构清晰、稳重大气，整节课板书清晰明了，帮助学生在头脑中形成解决问题的策略。

以学定教，巧学除法

      下午三节课围绕《有余数的除法》进行课堂教学展示，三位老师从学生需要出发，以学定教，帮助孩子巧学除法。第一节课中，老师从学生的问题出发，通过解决学生的疑惑，达到教学除法目的。学生带着疑问进行学习，从而读懂除法竖式每一部分的意义，真正学会了除法。第二节课，老师从复习口算有余数的除法入手，总结求商的方法，这样从方法入手，引导学生认识除法竖式。第三节课老师从生活实际出发，结合旧知，将算理融入对比辨析中。

      课堂展示结束后，局小的周志华副校长从有认识、有策略、有表现这三点出发为我们点评了6节课精彩之处。她表示参赛的6节课都能组织学生主动学习，明确了解决问题并不等同于做应用题，而是要从实际出发，经历解决问题的过程，并及时做到回顾反思。接着，周校长结合本次活动中呈现的两个教学内容，与大家探讨了她个人的教学思考，引发了在座听课老师的共鸣。

     “千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”这次观摩活动引发了全区小学数学老师的对提升数学课堂教学效率，提高数学课堂教学质量的再思考。