红梅幼：在建构中成长 在合作中共进
发布时间：2014-12-17
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来源：红梅幼儿园
发布者：钱敏珠(红梅幼儿园)
“游戏是幼儿的工作”，在众多幼儿喜爱的游戏之中，建构游戏以它独具的魅力深受不同年龄段幼儿的青睐。因为孩子在与这些材料进行互动中，可以实现自己与同伴共同搭建的快乐感、成功感。
近日我们中班年级举办了幼儿建构游戏比赛。此次比赛围绕“我是小小建筑师”的主题展开。游戏中，孩子们聚精会神，陶醉在创作之中。不一会儿，小朋友们用他们自己灵巧的双手搭建出了“我美丽的家园”、“繁华的都市”、“快乐城堡”等不同的建筑，孩子们看着自己的作品脸上露出了自豪的笑容，享受到了成功的喜悦。
通过建构游戏比赛活动，不仅发展了幼儿的动手能力和建构技能，更重要的是能使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中，学会了分享与合作，尝试开拓与创新，体验成功与挫折，从而实现合作交往能力的提高以及幼儿个性的和谐发展。它融操作性、艺术性、创造性于一体，还蕴含着有益于幼儿发展的隐形教育潜能。今后我园将会多开展这样的活动，来提高幼儿的动手能力，发展幼儿的想象力和创造力。
近日我们中班年级举办了幼儿建构游戏比赛。此次比赛围绕“我是小小建筑师”的主题展开。游戏中，孩子们聚精会神，陶醉在创作之中。不一会儿，小朋友们用他们自己灵巧的双手搭建出了“我美丽的家园”、“繁华的都市”、“快乐城堡”等不同的建筑，孩子们看着自己的作品脸上露出了自豪的笑容，享受到了成功的喜悦。
通过建构游戏比赛活动，不仅发展了幼儿的动手能力和建构技能，更重要的是能使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中，学会了分享与合作，尝试开拓与创新，体验成功与挫折，从而实现合作交往能力的提高以及幼儿个性的和谐发展。它融操作性、艺术性、创造性于一体，还蕴含着有益于幼儿发展的隐形教育潜能。今后我园将会多开展这样的活动，来提高幼儿的动手能力，发展幼儿的想象力和创造力。
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