我们都知道，教育离不开学校，但教育不能仅仅只靠学校，家长同样扮演着重要的角色。在教育过程中若能取得家长们的积极配合，不但对学生的教育可起到事半功倍的作用，而且更有利于创建和谐的校园。今天，博爱集团全体教师在龙锦校区报告厅开展了“做好家校沟通，创建和谐校园”师德培训活动。

培训开始，魏建芳主席抛出的几个互动话题就引起了老师们的思考。“面对新接手班级的第一次家长会，你该怎样和家长交流？”作为有经验的班主任，刘杨老师认为和家长交流“攻心为上”。将心比心，换位思考，想家长所想，急家长所急，一切为了孩子着想，这样便能拉近彼此的距离，便于沟通交流。开家长会，刘杨老师把更多的主动权都留给孩子们，从班级布置到活动策划，孩子们都组织得有声有色，家长看到孩子们的成长自然是欣慰的。接着刘老师又对家长的困惑进行有针对性地引导，结合六年级孩子的心理特点结合具体例子进行介绍，让家长有所收获。

“有个别家长对老师的要求比较多，面对这样的家长，我们怎么办？”所谓不同的情况不同对待。经验丰富的袁敏智、郑敏枫、许小英老师针对不同的事例讲述了自己独特的方法。如果家长的要求合理，那么则尽可能地去满足家长的要求。比如，上课多叫胆小的孩子发言，班队课上让孩子表演唱歌等；而遇到要求不合理的，作为教师要有原则，可以婉转地拒绝。年轻老师在遇到此类问题时可以多向有经验的老师请教，以更好地处理问题。

“孩子调皮犯错或者作业马虎，出现这样的情况你该怎样与家长沟通？”这个问题很多老师都会遇到。要知道我们沟通的目的在于解决问题，而沟通的方法和态度往往会对事情的解决起到决定性的影响。所以，在这个环节上，双方的态度都要保持平和，即使有时间会遇到让人生气，甚至让人难以接受的问题，双方也要尽可能的冷静下来，这样才能保持一个好的心态，才能有利于双方的沟通和问题的解决。沟通有了效果，才能达到我们的目的。

“面对突发的安全事故，应该如何处理？”培训中，魏主席就这一问题再一次告知老师们正确的处理方法。当发生安全事故时，第一时间要救治学生，查看受伤情况，关心安慰孩子，如有必要即刻送医院就医，与此同时要立即将事故情况报告给学校相关负责人，及时稳妥地联系家长，并在事后积极参与调查调解。如果我们教师把一颗为学生安全考虑之心与健康成长的真诚之心捧在家长面前，必然会感动家长，当然我们的工作也就会好做很多。魏主席的一番话引起了我们的深思。

聆听了多位经验教师的处事方法，我们受益颇多。更明白了在与家长交流时，我们要讲究家校沟通的艺术，多一份关心的话语，多一些商量的语气，多一点理解的情感，赢得家长的尊重、理解和合作。教师要正确处理好与家长的关系，发挥家庭教育的重要作用，优化教育环境，在学校和家庭间建立和谐、密切的联系，使教育形成“合力”和“向心力”。