三之三金梅园: 互学习,互成长
发布时间:2014-12-22
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来源:三之三金梅幼儿园
发布者:邹萍凤(三之三金梅幼儿园)
园所之间的相互交流是一个知识共享,经验贡献的重要平台。
1、听课增见识
首先教师们从两节小班的音乐观摩课程中《怪汽车》、《小兔与狼》分享交流,吸取经验,教师的语气语态和蔼可亲能根据幼儿的年龄特点,从活动目标的设置、活动前的教具准备到活动过程的组织,都做了精心的准备,让老师们对如何有效的音乐教学有了更深入地了解,明白幼儿是活动的主体,在教学活动中要关注幼儿发展,充分彰显幼儿的自主性。
2、大环境有大智慧
其次,教师们通过相机拍摄、文字记录等方式,对幼儿园的环境创设、区域活动材料等进行细致的参观学习。整体环境创设的动态性、创意性、情景性、开放性给大家留下深刻的印象,到处都可以看到教师、孩子们创作的作品,无比感叹老师们的手巧和观察细微,废旧的材料竟然能有这么大的改变。
3、家长个案共分享
最后交流会围绕:家长个案工作的交流和对待孩子病发的突发状况进行了解决方案的探讨,各园所老师纷纷提出了经验之谈,老师们从相互交流中感触颇深,进行了一次疯狂的头脑风暴活动。
通过这样的有效互动,更好的为教师们搭建了一个交流学习的平台,促进教师间相互取长补短,共同发展,也能充分发挥园级联动作用,促进学前教育的整体发展。
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