幼儿园科学教育应着重从科学教育环境氛围的营造，让幼儿尝试与探索。近日，艺术幼儿园大班的孩子们，结合《拥抱冬天》的主题，开展“认识冰雕”及“化冰实验”的科学实验活动。

      活动中通过创设轻松、快乐的科学氛围，激发幼儿对科学探索的兴趣，乐于观察、乐于思考、乐于表达、乐于交流，使他们在动手动脑中获得基本的科学知识。活动中孩子们认识了形态各异，造型多变的各种“冰雕”。接着就进行化冰实验。在老师的帮助下，孩子们把制作的“冰块”，分别放在热水、冷水里；有的用榔头砸冰；有的放在太阳底下暴晒、还有的把冰包扎好放在棉被里，然后小朋友们就开始课间观察，饭后观察，起床后继续观察。幼儿通过自己的观察，直观的感受冰化成水的形态变化。

      这一次活动不仅让幼儿了解到了水的特性，孩子们用各种方式对冰快速变化成水的化学过程、科学现象着实亲身感受了一把！通过这次活动让孩子们近距离接触到了科学，并让孩子们充分感受到了科学的魅力，让科学走近孩子，培养他们一双发现科学的慧眼！