为了有力促进幼儿园更新办园理念，规范办园行为，全面提升全园教师科学保教水平及组织幼儿常规活动能力，近日，常州市儿家翠竹幼儿园组织保教管理人员分别走进各个班级蹲点查看班级的各项工作，看常态、看现场，从早上的来园、点心开始，到学习活动、运动、自主游戏和个别化学习，对整个半日活动进行了细致观察与现场指导，在每次观摩之后，管理人员分别就班级环境、生活、集体教学活动、自主游戏和个别化学习、环节过渡这几大板块与班级教师和保育员进行面对面的问题反馈，并现场交流改进建议。

在观摩现场，让督查人员深深感受到了孩子们在游戏中“自主、自由、自发”的快乐；教师们正在为孩子们努力创设生活化、趣味化的游戏环境、提供丰富多元、有层次的游戏材料；亲眼目睹了教师们适时巧妙的游戏指导与宽松愉悦的交流情境,使“天天有游戏”得以拓展和丰富。敬业而具有开拓创新精神的教师们用丰富的教育智慧和先进的教育理念诠释着“珍惜童年生活的独特价值”的教育理念，体现出“最大限度满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”这一《指南》精神。

通过此次半日活动的督评与、随诊与现场交流，让常州市儿家翠竹幼儿园的教师们看清了问题、找到了方向，既有助于推动不同层面教师专业水平的发展，又有利于《指南》精神的进一步贯彻与落实，从而有效推进儿家翠竹幼儿园办园水平的不断提升。