首先，大家一起观摩了两位老师的研究课。张莉仙老师执教的《水的凝结》，王晓雪老师执教的《水的蒸发》，都是四年级教材《水在加热冷却后》的教学内容，两位老师都对教材进行了大胆重组，精心设计，主线清晰，充分指导学生设计实验验证自己的科学猜想，在培养学生科学素养的同时能注重应用于生活。为广大兼职教师提供了很好的借鉴，赢得参加活动的老师一致好评。

天宁区的科学教研员唐剑老师对两位上课老师作出了高度评价。他指出，要上好一堂科学课，一要系统全面地解读教材；二要目标设置多元化，关注知识技能、过程方法和情感态度价值观的目标达成；三应彰显鲜明的学生主体地位，增强学生学习的能力。研讨中，唐老师还专门解答了科学兼职老师提出的教学困惑，特别是针对“课堂教学有序进行”谈了自己经验分享，使与会老师受益匪浅。

本次专题研讨活动为众多科学老师提供了学习研究的平台，大家各抒己见，畅所欲言，相互交流，共同成长，相信我区小学科学教师发展的道路会越走越宽，越走越远