每位博爱人都用行动促进每位博爱娃多读书、读好书。一直以来，怡康校区把“让读书成为习惯”作为语文学科的培养目标，把“营造书香校园”作为特色活动，在溢满花香的的阅读之路上，我们一路前行，感动着，收获着，幸福着……

精挑细选购图书

为了丰富班级图书角的藏书，让孩子们能看到更多的好书。本学期，博爱集团把图书馆选书、购书的权利，交给了每个班。怡康校区的老师们以年级为单位，在级部组长的带领下，结合各班语文拓展课程内容,多次召开会议商讨，帮助博爱娃选择他们最喜爱的图书。在期待中，一批一批图书陆续“走进”了各个教室。孩子们因为新书的到来而兴奋不已。 “老师，这本又厚又重的《自然百科全书》，我早就想看了，可以第一个借去看看吗？”“老师，这本书我以前看过，令人回味。我相信其他同学也会喜欢的。”……充满笑意的脸庞，高高举起的小手，微微侧起的脑袋让我们真切地感受到了孩子们对书籍的喜爱，对知识的热忱。

班班成立图书角

心爱的书终于来了,孩子们迫不及待地和老师精心筹划，用心布置。瞧，“小手捧书，世上最美的图画”、“童声诵读，人间赏心的音乐”……一条条图文并茂的宣传语，让教室弥漫着书的芬芳。小小的书架上，摆满了各类崭新的图书，有人物传记，有文学名著，有历史演义，有科普知识……

别出心裁的装饰、内容多样的图书深深地吸引着孩子们。一到课间，他们便不约而同地来到图书角。捧着一本本图书，孩子们个个爱不释手，他们交换着彼此的珍藏，也交换着自己对图书的感悟，或细细品读，或共同讨论。一页页借阅记录，一份份精彩文摘，无不展现着孩子们热爱读书、勤于读书的良好风气。图书角已成了班级里一道靓丽的风景，这独具匠心的环境设计，让书香如春风化雨般熏陶和感染着孩子们。

师生共读氛围浓

博爱的老师，爱看书，喜阅读。博爱的校园，师生共读，氛围浓厚。清晨，朗朗的读书声此起彼伏，这是孩子们的动情朗读，也是老师们的深情吟咏。课堂内，师生共读，聊共同的话题，谈共同的阅读经历，每个班都组织形式各样的班级读书会。课间，楼道内，长廊里，有孩子的会心阅读，也有老师的抱书入怀，在共读的氛围中师生共同编织生活的精彩。

只有多读书，读好书，让书籍成为引领孩子们走向广博与深厚的明灯，才能给孩子们涂抹上亮丽的精神世界的底色。在平凡的日子里，让好书成为生活主旋律中流转的音符，演奏出七彩斑斓的童年；在快节奏的生活中，让好书成为一双隐形的翅膀，载着师生在天空里飞翔；在这“缤纷的冬日”里，让好书成为温暖的力量，让我们一起向着读书之路，继续快乐前进！