本周二、周三中午，雕幼总园和采菱分园的全体教师分别在史文平老师的带领下进行了一次关于游戏的教研活动——“追随幼儿、提供适宜的游戏支持”，本活动借助《走进游戏，走近幼儿》一书与大家一起进行智慧的分享。

      史老师联系小、中、大各级部开展的系列游戏经验和结合书中的案例，与大家一起读、说、谈、研，抓关键点进行详细的剖析与总结提炼，帮助老师们感悟游戏介入的时间把握和方式回应的尺度把控，以提高教师游戏指导的有效性。案例的领读，让教师们看到了书中老师在游戏观察中的用心，介入时的有心，方式把握的慧心。史老师适时的提炼，又帮助教师通过问题看到了本质，加深了对案例的理解；最后，全体教师带着5个抛问，带着后续的思考结束了本次教研活动

      通过聚焦各类游戏案例的分析和启示，让教师们深切的感受到：在游戏活动中要做到让孩子们“玩起来”、“玩出特色”、“玩出成果”，老师们必须带着爱、带着责任、带着智慧，走进游戏，走近幼儿。雕幼教师在游戏的研究还必须继续行走在路上。