纸盒是幼儿身边常见又熟悉的物体，各种大小不一、形状、颜色各异的纸盒在幼儿的手中和眼里，简直就是一个宝贝，它不仅有多种多样的玩法，还可以激起他们的想象及活动兴趣。针对小班幼儿的兴趣点和年龄特征，最近我园小班年级组开展了“趣玩纸盒”活动。

活动中，教师们提供大量的纸盒，鼓励幼儿亲自尝试，发现多种玩盒的方法。幼儿们在愉悦的情绪下大胆参与，积极动脑，主动参与探索纸盒的多种玩法。有的幼儿用纸盒做角色游戏：做成小桌子“开餐馆”、“过家家”；有的幼儿用纸扮演“小乌龟”开展体育游戏；还有的幼儿把纸盒叠加起来玩堆堆乐……他们能充分运用纸盒，创新多种玩法，做到一物多用、妙用和一用到底。

本次活动的开展，让幼儿不仅体验到创造的乐趣，而且感受到游戏带来的快乐，促进他们各种能力的发展。由此，幼儿的动手动脑能力和团结合作意识也随之大增。