近日，教研室胡主任观摩了我园一次丰富的围绕“环境创设、规则形成和投放材料”为内容，“班级区域活动”为主题的研讨活动。

      在周老师的主持下，研讨活动分为学习分享——经验分享——交流解惑三个阶段。首先，各位老师展示了自己所在班级的区域活动，胡主任也是近距离地观察了各班区域活动创设及幼儿的实际操作和对教师的有效指导。接着，小、中、大班组结合各组的研究侧重点，由代表赵老师分享了成功开展区域活动的经验，通过鲜活的案例进行了生动的讲解。最后，每位老师针对自己班级在实施区域游戏中的情况，老师发言积极，讲述了各自所遇到的一些困惑。胡主任也是给出了很好的建议：1.活动室空间得利用、区域布局合理、日常化；2充分挖掘废旧材料的教育价值，尊重幼儿的兴趣需要，教师适时、适宜地引导；3.关注个体以及培养幼儿在区域活动中的专注、有序与独立等。听完，老师们纷纷表示受益匪浅、收获很大。

      整个研讨活动氛围热烈，会议最后，周老师也向各位老师提出新方向：在做好常规化研究的基础上，一步一个脚印，做好一个区域开始，逐步向其他区域发展，为今后更好的开展区域活动奠定的基础。