优秀习惯成就卓越人生。如何让孩子们积极适应小学生活，在今后的学习生活中走得越来越顺畅，起始年段学生习惯的培养显得格外重要。19日上午9:30，郭玉琴校长在集团行政例会上作了关于一年级习惯养成的微课题研究报告。本次活动在翠小会议室举行，由叶伟锋校长主持，全体中层领导及一年级全体班主任参与。

      这是一次关于习惯养成的探究活动。郭校长立足于紫云小学一年级的学生现状，从学生的性别、年龄、心理及其家庭环境方面着手，事先收集了大量信息，进行了详尽的数据分析，总结了紫云一年级学生的优势和问题。基于这样的学情分析，郭校长详细为大家讲述了习惯培养的溯源、本质、含义，和这一学期以来为培养紫云小学一年级孩子的良好行为习惯实施的具体策略及其效果，成功地进行了规范制定、儿歌编创、绿植超市、健美银行等实践活动。

      之后，王晴薇校长就香槟湖小学一年级学生的实际情况向大家做了对比。活动中，潘慧黎部长认为一年级孩子小，可以先从最基本的几条开始，把规范做到实处。高鸣鸿校长认为这样的具体实施策略应该要做一个记录和对比，为后续架构体系，完善课程提供有效的依据。其他与会领导和老师也纷纷提出了自己的看法，会场气氛十分热烈。

      学生习惯的养成教育任重而道远。好的习惯是在耳濡目染中养成的，我们要让习惯养成的研究成为日常，让习惯塑造的实践成为系列，培养具有健美气质的二实小集团学生。（文：朱玉婷  摄：孙巍  审：李佳维）