2015年1月15日，这是每一个怡康校区的博爱娃值得纪念的日子。就在这天，作为博爱课程重构背景下的学科拓展课程，在怡康隆重登场，快乐来袭!

探索——整装待发

开学初，怡康校区的课程重构在执行校长周苏娟的引领下，有序推进，扎实开展。先后对教师进行了一系列课程建设专题培训，从缤纷甜蜜的糖果主题课程，到自觉成长的生命课程，再到体现学科特性、教师个性的拓展课程。

拓展课程作为基础课程的拓展延伸，不仅帮助学生建立各学科新知识之间、新旧知识之间、知识与学生生活实际等的相互关联，更帮助学生形成对知识的整体行认识，鼓励学生动手尝试，探究实践。怡康校区的教师们以年级为单位，各学科经验型教师主动挑大梁担任领衔人，与青年教师组成拓展课程开发团队，通过调查问卷、个别访谈，依据教师特长、学生年龄特点、学科特性，先后开发了《绘本故事》、《国学小经典》、《认识人民币》、《七巧板》、《快乐篮球》、《越剧》等形式多样的25个学科拓展课程。  

拓展课程从前期培训到课程开发完成，整整历时1月有余。首先依据学科《课程标准》确立了三维课程目标，再结合学科教学、班级管理和学科活动制定课程实施措施。然后，在领衔人的带领下，从课时安排到课程内容选取，以及汇报、展示、评价的形式，大家集思广益，出谋划策，常常为了一个“新点子”而展开热烈讨论，加班加点，实施方案一改再改。最后，经过各团队教师的努力下，形成以学生需求为出发点，以教师个人特色和专业素养为立足点，独具博爱特色的拓展课程方案。

扬帆——快乐启航

1月15日，博爱教育集团怡康校区丰富多彩的学科拓展课程正式拉开帷幕。看，怡康校区25个学科拓展课程有序开展，不仅调动了学生浓厚的兴趣，还激发了学习的巨大热情，更在孩子们亲自实践与动手动脑中，创造出富有个性的作品。同时，学科拓展课程一经推出，便获得了家长们的热烈反响和积极支持。

博爱学科拓展课程正在如火如荼地进行中，博爱课程重构也在积极探索，行走在革新之路上。我们相信，因为每一个博爱人的勇于尝试和辛勤付出，学科拓展课程一定会更加精彩纷呈，高潮迭起。