“幼儿创意纸艺活动的实践研究”是常州市天宁区新城逸境幼儿园承担的市级重点课题，因此，对幼儿进行“创意纸艺的研究”是我园的特色教学活动。通过对幼儿进行创意纸艺的教学活动，发展幼儿各方面的能力，帮助孩子获得成功的自信，感受纸艺活动的快乐，从而促进幼儿智力的发展。

在研究中，我园教师逐步树立了正确的教育观念，提升了教育教学能力，优化教学行为，并用这些理论来指导日常教育教学实践。老师们根据幼儿的生活经验及年龄特点，设计原创了各个年龄段的与“纸”有关的主题活动：小班“纸儿乐”、中班“纸的世界”、大班“神奇的纸”。

这些原创课程彰显了我园纸艺研究的特色，每个活动都是由老师们精心设计的，孩子们参与其中，乐在其中，整天与纸玩着各种游戏，快乐地学习，获得了一定的经验和能力。

如在晨间活动时，孩子们用纸盒玩建构游戏，一会儿就将纸盒变成了“高楼”、“宝塔”、“城堡”、“长城”……；他们还用废旧的报纸、广告纸“变小船”、“变石头”，玩“过河”的游戏，还会把它们变成“纸棒”和“纸球”，玩各种体育游戏。教师原创的语言活动《剪纸谣》，在引导孩子朗诵儿歌的过程中掌握了剪纸的方法；绘本讲述《大纸箱》，更是帮助孩子扩散了思维，在让孩子想想、猜猜的过程中，发现纸箱变化的魅力；而创编故事《纸来唱歌》、歌唱活动《会唱歌的彩色纸》、韵律活动《漂亮的纸条舞》、综合活动《会跳舞的纸宝宝》等，这些原创课程，更是发展了孩子们的想象力和创造力。孩子们快乐地与纸儿一起唱歌、舞蹈、游戏，获得了很多关于纸的经验，进一步激发了幼儿喜爱纸、愿意与纸玩游戏的情感，为今后进一步探索纸的奥秘奠定了基础。