《幼儿园教育指导纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过创设并有效的利用环境促进幼儿的发展。环境是通过潜移默化的方式对儿童产生影响的，而这种影响是深刻持久的。

      虽然已临近学期结束，但为了给幼儿不断创造一个良好的学习氛围，我园教师已经开始准备新学期的环境创设。主题墙、家长园地、走廊外环境，教师根据主题创设了温馨书吧、舞台秀等内容；区角内，提供了剪纸、编织、跳房子、掷筛子、找家等操作材料供幼儿自由摆弄。