在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”。它不仅仅有美观和装饰作用，更是对于教学有着辅助作用。

    在新学期来临之际，朝阳幼儿园的全体教师集思广益收集材料, 还进行了集体的交流与分享，智慧的火花在分享与交流中碰撞出更多精彩的亮点。大家各显神通，爬高又爬低，张罗着环境的美化工作，通过老师灵巧双手，并结合幼儿的年龄特点，动手进行班级内外的环境创设。有的是在收集的酸奶瓶上画上创意图案；有的是在草垫、竹片上贴上窗花和孩子们充满想象的图画；还有的是用快餐盒、纸盘制作而成的鱼、虾、蟹等一些水生动物，形成了一幅美丽的“海底世界”……整个幼儿园变得温馨和谐、童趣盎然！

   富有特色的环境不仅彰显着朝阳幼儿园美术特色，更是成为师幼互动，家园互动的美丽家园。