新学期伊始，我校综合组老师汇聚一堂，开展了开学后第一次学科组活动。会上，王校长作为引路人，为老师们的教育教学指明了方向。他提出，要用数字化的教学理念指导教学工作，把课堂还给学生，教不越位，学要到位，要想让学生做课堂教学的主人，老师需要给自己“瘦身”。数字化学习是一种技术支持下的主动学习，技术是实现理念的途径，新的理念需要渗透入课堂教学，老师们需要不断地积极探索、实践、提升，更好地运用数字化教学理念来指导专业课堂教学。

      综合组组长李燕萍老师表示，教研活动是提升教师专业素养，提高教育教学质量的基石，由于综合学科分门别类，有很多学科组成，很难开展针对性的教研活动。但是，综合学科教学是培养学生综合素质的重要组成部分，因此，提升综合学科教研活动的有效性和实效性势在必行。李老师就本学期的综合组教研活动安排做了详细计划和布置。随后，各学科负责人就本学期的教学计划进行了逐一交流。大家结合自身学科专业特点及上学期的薄弱环节，分别谈了本学期的努力方向。最后蔺校长作了总结性发言，她肯定了老师们上学期的成绩，提出了新学期的要求，虽然大家执教的学科不同，但是团队文化是一致的，大家要有上进心，有担当的意识，有坚持的精神，这样一定能打造一支团结奋进，积极进取的教师队伍。

      新学期，我校综合组老师将以“改进课堂教学生态，提高课程实施水平”为中心，以“教师发展”“学生发展”“课程发展”为总目标，以“课堂教学转型”为重点，加强学科之间的交流沟通，博采众长，努力提升专业素养。同时，还要加强加快数字化学习的步伐，用新技术新理念圆满我们的课堂教学，深入开展课堂教学中对小组合作学习和小组学习任务单设计的研究，推进数字化教学，开创我校综合学科改革的新局面。