朝二：一年之计在于春

                                   ——记张小兰“如何制订班级建设计划”讲座

      正值元宵佳节，室外寒风凛冽，但朝阳二小会议室里却荡漾着春的激情，春的烂漫，好一派春意盎然、欣欣向荣的景象。人们都说“一年之计在于春”，只有在春天做好计划，一年才会过得从容而有收获。

      怎样让班主任从繁忙的工作中解脱出来？怎样做一个优雅的班主任？制定好班级建设计划首当其冲。今天，就如何制定新型的班级建设计划，我校全体教师有幸聆听了常州市“自觉小公民教育张小兰名师工作室”张小兰老师给大家作的讲座，受益匪浅。

      张小兰老师对“如何制订有效的班级建设计划”进行了通识培训，为班主任制订班级计划提供了理论依据和实际操作的步骤。她强调，在计划制定过程中，老师们较强的学习意识和发展的意识，打开了班级建设工作新的系统而丰富的视野，在关注学生、成就学生的立场上，才能够把培养目标转化为自己的教育实践活动。

      通过此次讲座，作为班主任的我们懂得了要把班级发展目标设计成较易操作的板块，渗透在班级物质文化的建设之中。这样，围绕目标坚持开展活动，在活动中可以充分发挥学生自己的特长，展现学生的聪明才智，既而实现自己的奋斗目标，共享成功的喜悦。这样的操作，既让学生感到具体可行，同时又有条不紊，操作起来也很方便，它对班级的管理起着指引、激励、调节的作用。

      杜威指出；“学校是一种特别的环境，它用专门的设备来教育孩子。”人是环境文化的产物，人也是环境文化的创造者，人与环境是互动的，如果没有互动，其两者就不可能产生影响作用。因此，在求得班级文化建设对学生的教育效果时，我们必须透彻理解班级文化建设的真正涵义，关注文化建设参与者的情感投入，把班级文化建设落到实处。避免搞形象工程，搞面子工程。

      “繁忙的工作、沉重的压力和责任让生活变得杂乱无章，没有头绪，一切周而复始，单调枯燥，这样的生活无法精彩！如果想改变你的生活方式，那就好好地制定计划。”我们如是说。因为，计划是行动的保护伞，好计划是连接目标和行动的桥梁！