丽二四年级主题课程之“人与植物”

    我校四年级主题课程活动从贴近学生生活实际的角度出发，根据四年级学生自身的特点, 紧密围绕“人与植物”设计主题活动。通过整个四年级老师的多次探讨，本次主题课程设立了三维教学目标：通过调查活动，认识校园内目前存在的绿化植物物种和分布情况，了解植物的观赏价值，为美化我们的校园做出力所能及的贡献；组织学生走近校园植物，让学生了解一些植物的原产地、形态、用途，了解它们的生存环境和生长过程，丰富植物学的知识，理解人与植物及自然的联系；通过对校园植物的认识和研究，激发学生探索自然阳奥秘的兴趣，培养学生热爱大自然的思想感情，培养学生保护环境.爱护环境和热爱学校的意识。

     语文课上，大家一起学习跟植物有关的课文，如《沙漠中的绿洲》、《宋庆龄故居的樟树》等，学生有感情地朗读课文，背诵课文，树立用实际行动绿化祖国、改造自然的决心。师生一起走进蔷薇园，观察各种植物，还利用习作课编写 “生物日记”——记录植物的成长轨迹等。

     数学课上，大家一起认识图形的平移和选择，在方格纸上按水平或竖直方向将简单的植物图形平移或旋转90度，画出简单植物图形的对称轴，补全一个简单的轴对称植物图形。丰富的课堂教学让学生不仅了解世界各国绿化情况，还培养学生环保意识。    

     英语课上，教师利用绘本教学与阅读，激发孩子思维，制作绘本、海报和单词思维导图。让学生听懂、会说、会读并在真实的情景中运用What can you see? I can see … Good idea! 培养学生热爱自然，热爱生活的情操。

     术科的教学更是精彩纷呈。科学课上，学生了解植物繁殖的多样性、了解节约用纸就是拯救了树木。思品课上，大家一起动手绘制植物小报。综合课上，学生通过利用树叶设计、手工制作等，培养学生动手设计制作能力以及审美能力等综合素养。美术课上，教师通过对各种植物的描写，培养学生深入观察，提高他们用线表现的方法……

     通过此次主题课程的开展，进一步增强了同学们的环保意识、合作意识和探索意识，也让同学们更加有热情、有动力地参与到学校开展的各类活动中，更好的激励学生热爱生活，勤奋学习，积极向上的精神。

                                                                       （俞悦）