经过开学日的“羊羊寻宝记”活动后，青龙实小的师生们又进入了全员喜爱的三“羊”开“拍”之“二拍”——羊羊巧设计环节。

回味童年的记忆

    “羊羊巧设计”活动，是对自己制作的牌片进行个性化的装饰，使之成为校园中的一道独特的风景。如何引导孩子发挥丰富的想象力，让自己的牌片更有魅力，学校老师先做了示范。教师报到日那天，学校组织全体教师重温了童年的游戏——大家热火朝天地忙碌起来，裁纸的裁纸，设计的设计，找素材的找素材……办公室里一片欢声笑语，大家回味着童年的情趣，男教师还兴致勃勃地玩了起来。当大家将制作好的牌片悬挂在校园时，真切感受着浓浓的童趣和暖暖的喜庆。

感受童年的欢乐

    孩子们在开学日，驻足欣赏着老师们的作品，寻找着自己的创作灵感。接下来一周时间里，孩子们开启了“羊羊巧设计”的活动之旅。他们先在信息课上对牌片进行了历史的追溯；然后在美术课上对牌片进行了精美的装饰：有的模仿老师写上红红的“福”字；有的仿照鞭炮，把四五个牌片串在一起；有的围上银色的花边，变成一张甜甜的笑脸……孩子们的创意无限。美术老师说，第一周的美术课比往常的更有趣，无论是男生还是女生，都像小小设计师，在自己的牌片上用稚嫩的画笔勾勒着心中的美好，个个兴奋不已，还时不时地邀老师和伙伴们来欣赏。

绽放童年的精彩

     作品诞生啦！当一张张牌片被孩子们的小手挂上去时，一面花墙也诞生啦！孩子们情不自禁地欢呼：“好漂亮啊！”这次，孩子们欣赏得更仔细了，因为他们要选出心目中的“最美牌片”。叽叽喳喳的议论声不绝于耳，啧啧的赞叹声不时传出。一张张普通的牌片，在孩子们的眼中，俨然成了一件件精美的民间艺术品，值得观赏，值得品味。通过全校师生的投票，最终有12张精品牌片被选出，他们成为“羊羊巧设计”的“创意巧手”，将在三“羊”开“拍”的第三个环节中绽放精彩。