首页>>新闻中心>>教育要闻>>红梅:更新理念 改进行为——校本培训之“课堂教学转型的思考与实践” 
红梅:更新理念 改进行为——校本培训之“课堂教学转型的思考与实践” 
发布时间:2015-03-10   点击:   来源:红梅实验小学   发布者:许晓曙(红梅实验小学)






 

新学期伊始,我校邀请了区教师发展中心的张林主任为全体教师作关于“小学课堂教学转型的思考与实践”的培训。

首先,张主任从引导大家思考一道数学题开始,让在座的老师对“教育”这一概念有了再认识,对“教学”进行再定义,引发大家对课堂教学的理性思考,并深入理解了课堂教学转型的三个视角。接着,张主任从课堂教学转型的行动策略、行动路径、案例分享等方面入手,理论联系实践,让大家了解了课堂转型应建立“为思维而教,为发展而教”的课堂教学价值观,在课程资源开发,课堂教学设计和改变教师思维中发展学生思维,探索建构新型课堂教学策略……张主任深入浅出地讲解,全体老师明白了课堂转型的意义与价值,以及我们课堂的走向。

通过本次培训,进一步打开了老师们的教学视野,帮助大家明确了教学改革的方向,更新了大家的课堂教学理念。接下来,我们将会把所学所知渗透进自己的课堂,敢于触及课堂转型的难点,积极推进教学改革,从而为每个孩子提供适宜的教育。

 
附件
    关闭窗口
    打印文档