《幼儿园指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，特别是幼儿的大部分学习活动，是在环境的潜移默化中进行，是一种有组织、有指导的环境教育。”为了让幼儿充分感受到冬爷爷的渐渐离去，一起倾听春姑娘的脚步，广化幼儿园于近日开展了“我和春天有个约会”的春季户外环境布置活动。

在活动过程中，老师们用灵巧的双手精心的布置，原本单调的护栏通过老师们的精心设计、反复调整后，摇身一变成为了幼儿园里一道亮丽的风景线。在老师的引导下，好奇的孩子们纷纷过来驻足观赏，一朵朵小花在绿叶的衬托下，美丽至极。孩子们看到了幼儿园春意盎然的景象变化，感受到了春的气息，激动地有的拍手，有的跳跃，大声呼喊着“春天来啦！春天真美！”。此次活动更是得到了家长们的一致好评，纷纷对幼儿园的环境创设能力表示认可。

苏霍姆林斯基说：“一所好的学校连墙壁也能说话。”通过此次活动，潜移默化的培养了幼儿的观察能力和认知能力，同时增强了教师的创新精神和动手操作能力，对环境创设的专业化水平也有了进一步的提高。

（通讯员：叶晔）