朝二：写作——走向教育“自由王国”的必经之路

 ——记段安阳校长“教海探航论文写作与教师专业成长”讲座

    春风送爽，花闹枝头。3月27日下午，我校特邀江苏省特级教师培养对象、无锡市名教师、小学“发现数学”的首创者——段安阳校长来校做了题为《教海探航：教师专业发展的应然追求》的讲座，全体老师与名师相遇，经历了一次丰润的心灵之旅。

   在一个多小时的时间里，段校长结合自己的专业成长启示和大家分享了他的写作之旅，从“我的探航我的梦——基于实践的视角”、“优秀论文的特征——基于研究的视角”、“专业成长的体会——基于发展的视角”这三个维度展开论述，大到论文整理框架的搭建，小到论文标题中标点的运用，旁征博引，妙趣横生，给了大家很多启发。

    段校长强调，优秀论文的精髓在于“新、深、真”，主要表现在以下几个方面：（1）选题正确，源于实践；（2）引子精炼，视角新颖；（3）论点鲜明，启人深思；（4）结构合理，分类科学；（5）论证充分，引证有力；（6）案例贴切，指导实践；（7）结语考究，意境高远。

    选题从何而来呢？段校长从这样几个层面展开层层剖析：从教学实践中来，从热点问题中来，从冷门旁路中来，从“他山之石”中来，从学科本质中来，从教学主张中来，从探航获奖选题中来。选题确定后，如何拟定提纲呢？段校长又从自己的案例娓娓道来，引来在座教师的阵阵惊讶与赞叹。

    一个教师要想在教育教学中突破陈旧陋习、突破自我，取得富有成效的教学特色，仅靠埋头苦干、照本宣科是不行的。只有潜心于教育教学研究，做“科研型”教师，让反思成为习惯，让写作成为生活，教师才能达到思想自觉或精神自觉的境界。相信今天段校长从理论到自身实例的深入剖析，一定会对大家的论文写作体更很大的帮助，促使大家在理论与实践相结合的研究道路上越走越远！