2015年3月30日，虹景小学数学组在四楼教科研中心举行了“迎精品”新基础教育研讨活动，华师大“新基础教育”研究中心吴亚萍老师和来自各兄弟学校的三十多位老师一起参与了本次专题研讨活动。此次研讨呈现的两节课，是在我们前期几次教研组内预热精品活动中选拔而出的，执教老师既有成熟型教师的教学展示，又有新教师的大胆尝试，充分体现了虹景小学在日常教研活动中“老带新”的研讨氛围。

     首先，由两位老师执教研讨课。黄可老师执教的内容是二年级的成熟课型《认识钟表》，她在对教材的理解和学生学情的掌控中不断地通过大问题引导学生努力去发现，通过问题之间的层层递进，一环紧扣一环，使学生在老师的引领、点拨中对钟表的认识逐渐清晰。精彩的课堂展示得到了老师们的一致好评。丁文伟老师执教的内容是四年级的《画图策略》。作为一名教龄不足一年的年轻教师，他的勇气在本次活动中得到了在场听课教师的一致认可。课堂上，丁老师通过看图解决问题和看文字解决问题进行对比，让学生体会画图在解决问题中的重要作用。同时在解决问题的过程中不断让学生完善画图的要求，并整体感知一个量在变，另一个量不变，使学生体悟出先求出不变量，再解决要求的问题。当然，由于经验的不足，丁老师对课堂中问题的抛出以及资源的捕捉都需要在今后的教学中不断磨练、不断提高。

    课后，华师大“新基础教育”研究中心吴亚萍教授与共同体的老师们对本次活动的两节课进行了点评，给两位老师提出了宝贵的建议。吴亚萍教授对黄老师的课给予了很高的评价，同时针对第二节课，对“什么是灵活结构”阐述了她的意见。吴亚萍教授的点评使现场的每一位老师感受到了“新基础”课堂教学中的魅力。我们也将在不断地学习、不断地历练中，迎来“新基础”的精品课。