翠幼：倡导生态体验教育 丰富园本教学课程
发布时间：2015-04-02
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来源：翠竹幼儿园
发布者：徐蕾(翠竹幼儿园)
倡导生态体验教育 丰富园本教学课程
本学期开学伊始，常州市儿家翠竹幼儿园的教师们充分利用身边丰富的教育资源，积极将环境教育融入园本教学课程，利用生态体验的教育理念让孩子去亲近、欣赏、享受大自然的美好与和谐，帮助孩子们学会与自然和谐相处、养成善待环境的良好习惯。
阳春三月，春光明媚，鸟语花香，是踏青、领略大自然美好风光的季节，也是孩子们拥抱大自然、亲近大自然的大好时节。 看，小朋友们手拉手走出了幼儿园、走进了社区，与大自然来了一次亲密接触。一路上，孩子们犹如出笼的小鸟唧唧喳喳，探索、求知的欲望也被周围的草、树、花、土充分激发出来，孩子们用一双双充满了好奇的眼睛不停地去寻找、去探索、去感受春天。教师们被孩子们热情高涨的情绪感染着、感动着，与孩子们一起游戏、一起探究，一起唱着属于春天的歌曲，同时也让孩子们感受到保护环境的重要性。
带领幼儿到大自然中，去亲近、享受大自然的美好与和谐，让幼儿周围的社区中去关注、体验、探索我们的日常生活与环境息息相关，学会与环境和谐相处，养成善待环境的行为习惯，让幼儿在周围环境中关注亲近自然、体验自然的美好。在老师们心中，让教育回归真实的生活，让幼儿回归自然的环境，是《3-6岁儿童发展指南》中所蕴含的理念，更是作为一名幼儿教师应尽的责任和义务。
带领幼儿到大自然中，去亲近、享受大自然的美好与和谐，让幼儿周围的社区中去关注、体验、探索我们的日常生活与环境息息相关，学会与环境和谐相处，养成善待环境的行为习惯，让幼儿在周围环境中关注亲近自然、体验自然的美好。在老师们心中，让教育回归真实的生活，让幼儿回归自然的环境，是《3-6岁儿童发展指南》中所蕴含的理念，更是作为一名幼儿教师应尽的责任和义务。
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