2015年4月1日下午，天宁区小学英语基于“学科关键能力培养”的常态课教学改进研讨活动在局前街小学教育集团中山校区顺利举行，天宁区教师发展中心薛红老师全程参加了本次活动。

在本次活动中，清凉小学的袁明珠老师和我校的陈静老师为我们执教了四下Unit 4 Drawing in the park和Unit 6 Whose dress is this? 两堂语篇教学的研究课。袁老师在故事教学中巧妙设计，让学生通过编写绘本的方式让学生自主呈现课文内容，在准备绘本和阅读绘本的过程中学习了新词和新句，学会了应用，培养了创造能力。陈老师的课开放灵动，在教学的各个环节都能体现“学生主动提问意识的培养”，她课堂中开放有效的问题预设，激活了学生的思维，迸发了丰富的生成性资源，结构化的板书清晰有条理，便于学生的理解和记忆，收到了很好的教学效果。在说课评课环节中，两位老师就目标达成，学生收获方面谈了自己的课后反思。听课的老师也都各抒己见，谈了听课后的收获和疑问，对两节课给予了高度的评价和合理建议，特别是局小学生良好的语言素养，大胆的发言，生动的表演也得到了老师们的一致赞扬。杨丽华主任则和大家分享了局小英语教研组本学期的研究主题。

薛红老师充分肯定了两位老师的成长和努力，就中年级语篇教学提出了自己的见解，并就学科关键能力的培养给老师们做了专题的讲座。她指出小学英语教学最关键的是学生的兴趣和习惯，理解力和表达能力的培养，要进行启智性的英语教学。对于常态课的教学，要避免牵制太多，学生没有自主学习的空间，要关注学生思维品质的培养，培养阅读、表达、提问，评论、活动等多方面的能力，相信日积月累的能力。她的讲座给大家指明了常态课教学的方向，使在坐的老师们收获良多。

我们相信，天宁区的小学英语教学在专家的悉心引领下，在大家携手的共同努力下，一定会谱写出更加美好的篇章！