2015年4月，常州市兰陵小学将全面开展乒乓课程基地的实施工作。为了让这项工作进行得更有有效性和扎实性，学校特别邀请了解放路小学头奥课程基地的负责人刘孜隽校长来传经送宝。

      4月3日下午,刘校长来到兰小，分享了以《践行解放理念，奠基智慧人生》为主题的宝贵实践经验。首先，她解析了什么是课程。课程即日常工作，分国家课程、地方课程和校本课程三级。国家课程有其优势，但随着时代的发展，现在孩子的眼界开阔了，需求跟以前不一样，所以要开发校本课程。校本课程要以学生的需求和兴趣为导向，并源于学校的特色，校本课程源于教师的一些特长。校本课程为学生提供了各种选择，和国家课程相比，它尊重满足了学生的独特性和差异性，是国家课程的重要补充和丰富。刘校长指出，课程基地要在校本课程的基础上做好两件事，要因地制宜地物化环境建设为课程实施提供支持，让我们的学生在动手实践中领会知识，习得方法。课程实施做得好可以给兄弟学校起到示范辐射的作用，可以促进教师专业成长，让教师在实践过程中提升课程素养。

      接着，刘校长从项目基础与创建背景、指导思想与创建目标、基本任务与主要举措、保障措施与评价机制等五个方面介绍了解小头奥课程基地建设的开展情况。其中重点阐述了他们金字塔形的课程结构，普惠课程的主题式设计，同一个主题下六个年级递进性内容的设计，实施团队资源的开发、收集的多方面性，物化环境建设方面创意性的做法，多元别具一格的评价方式以及本学期开展的以全课程为理念、头奥为起点，更广阔、更多样、更有趣的苹果课程。她认为，课程不仅是学科的整合，更是学生校园生活的综合，这些课程的开发，极大意义上解放了孩子的双手、头脑和心灵，带给孩子创新无限，活力无限，魅力无限。

      时间在不知不觉中流逝，刘校长精彩分享令在座的老师大开眼界,大家无不深深体会到解小课程的独特魅力和价值。最后，陈校长简明扼要地总结了刘校长分享的精彩经验，这些经验做法非常值得兰小学习和借鉴。相信通过本次活动，兰小在课程建设实施方面肯定会更上一个台阶！