4月8日下午，我校全课程团队进行第三次团队教研活动。本次活动由二（1）班展示，金贤、严菁两位老师执教，围绕“走进春天里的昆虫——蚕”这一主题，展现了老师在全课程理念下对“蚕”这一主题教学的研究。区教研员于纯老师和清凉小学教导蒋婷飞参加了本次活动，并对本次活动并作了精心指导和高     位引领。

金老师执教了小古文《蚕》。古今文对照，文图对照，理解小古文。在本课前，金老师已经组织学生养蚕，每天写蚕的日记，并请有经验的养蚕家长来学校作了讲座。本课基于生活，借助现代文理解小古文给学生一个扶手，教学围绕学生的生活经验，学生课堂状态活跃，享受，全身心的享受古文带来的愉悦。　　

严老师执教了《妙用纸条》。将语文课的养蚕日记运用到教学中，让孩子发自肺腑的文字转化为画面。本课围绕主题，立足课标，在苏教版第二册下册美术课本中找到《虫虫虫》一课作为依据和依托。学生课堂热情高涨，创意无限，课堂气氛自由，在小组合作和分享中互相学习。　　　　

课后，大家齐聚分享室，于纯老师对两堂课进行点评和指导。于老师肯定了香梅全课程团队的努力和坚持，肯定了本次教研活动中的语文和美术两门学科的融合实践，并且提出了自己的建议：在语文课上，我们应该更加关注学生字词教学在阅读中的渗透。于老师给我们提出了建议还分享了方法，指明了方向。对严老师的课，于老师建议在教学中还应更多的考虑关注学生自身状况和课程本身的对接，鼓励老师在课后还要持续关注后续，与学生分享艺术的喜悦。  

且思且行，且行且思，让我们继续努力向前，越走越扎实！