在活动中，课程组负责人刘炎儒老师运用PPT向大家详细阐述了各年龄段幼儿开展武术活动的目标制定、内容设计、时间安排以及活动评价等领域的规范与制定。课程实施要以幼儿发展为主的原则，面对幼儿的终身发展不能以幼儿掌握知识量的多少，获得技能的高低来评估幼儿的好坏。在武术教育活动中，主要以幼儿兴趣、情感、能力等目标的培养为切入点，萌发幼儿对中国武术的喜爱，锻炼幼儿意志，培养良好的品质，这是课程追逐的出发点。

      通过此次活动，老师们一致认为在以后的教学探索中，要进一步提高自身对武术知识的了解，在熟悉武术专业知识的基础上拓展思路，更好地将武术教学整合到各科教学中，探索出具有自己幼儿园特色的武术教学。
                                                                                                     （图\文 钱晓燕）