2015年4月22日，常州市数字化“智慧课堂”第三讲“创客式数字化学习研究”在虹景小学举行 。本次活动由常州市教育局主办，虹景小学承办，来自全市的300多位老师，中国教育学会中小学信息技术专委会秘书长、北京师范大学中小学计算机教育研究中心陈美玲教授，江苏省教育学会副会长、江苏省厅数字化学习项目专家组组长、特级教师陆志平老师，常州市教育局副局长沈梅女士、副调研员蔡月新信息处处长华泽峰先生，副处长熊青云先生，市教科院教育技术应用研究中心黄炎老师、天宁区教育文体局副局长陶建平参加了本次活动。
       虹景小学近年来在创客教育项目中进行了一些实践，在实践中，老师们开始逐步转变自己的观念创客教育所提倡的以兴趣为前提的“学中做，做中创”的理念也正在学校生根、萌芽……本次活动所呈现的两个教学现场，就是这一理念在学科教育中的践行 。
     《多功能尺》的教学中，俞敏惠老师引导学生通过畅谈奇思妙想，激发学生的创新意识；通过小组设计多功能尺子，培养学生的合作创新能力；通过作品点评，引导学生聚焦尺子独特的功能，学生们运用数学元素，提出适切的见解，实现尺子特有的数学价值以及它的实用性。
       如果说多功能尺属于创想阶段，而秦赛玉老师的《你的想法实现了吗？》直击创的终极目标——实现创想 。课堂中回顾了前期学生以兴趣为起点的探索与学习过程，在各项目组汇报交流的基础上围绕产品的安全、实用及功能拓展进行了创造在细节设计方面的优化与提升。
       他们的课堂传递着这样一种理念：给予学生一种广阔的思维空间，让学生在自由的空间中打开思维的通道；给予学生运用知识深入思考的机会，让他们在创造过程中，真正体会到知识的结构与原理，感受到学有所用的快乐；给予学生融洽和适合时机的交流和思维碰撞，让他们在交流中得到启发，学会合作与分享，更多关注了活动本身的育人价值。
       周云校长对学校开展“创客教育”的实践进行了专题汇报。陆志平老师和陈美玲教授对本次活动进行了点评，肯定了虹景小学在创客数字化学习方面进行的努力，并一致认为创客式数字化学习的方式将成为我们未来教学所追求的新的教学形态。