为提高青年教师的教学与教研能力，体现幼儿园教研活动的实效性，我园近日举行了五年内青年教师成长展示汇报活动。

      活动前，青年教师们能以《纲要》理念为指导精心备课，运用现代化的教学手段，自制生动有趣的教具，以幼儿的年龄特征、生活经验、情感体验为基础，采用情景创设、游戏、表演等多种教学方法，营造轻松、愉快的学习环境，让幼儿在玩中学、游戏中学，真正实现游戏化教学模式。

      活动中，每位年轻老师都能发挥自己的特长，分别展示了语言、艺术、社会、综合等领域的教学活动。有的教学语言活泼简洁，教师身体语言多种形态；有的教学方法灵活多样，让幼儿把自己的名字用歌曲的形式唱出来；有的构思巧妙，从幼儿年龄特点和他们的兴趣出发，呈现了精彩的教学活动。所有青年教师都凸显了一定的教学活动功底。

      课后老师们对每节课进行了深入细致的评析，指出课堂上的精彩之处和不足地方，大家积极参与讨论交流，取长补短，真正达到了互相学习、共同提高的目的。同时，也为教师从园优质课教师的成长迈开了第一步，也加快了教师的专业成长，教育教学水平更上一层楼。