随着活动的开展，每个班在养殖角随即热闹起来，小乌龟、小蝌蚪、蚕宝宝、小金鱼等等都成为孩子们观察的目标。每天早晨，孩子们一来幼儿园便和这些可爱的小动物们进行亲密的接触与交流，拿饲料喂小动物，并围在边上观察讨论，看着，看着，一个个问题又产生了：“老师，我们每天都要吃饭，小鸽子要吃饭和吃菜吗?”“老师，为什么兔子的眼睛是红的?”“为什么仓鼠一起在跑”……在孩子们的追问下，《可爱的小兔子》、《调皮的小仓鼠》、《母鸭带小鸭》等一系列活动又产生了。

        这一系列活动的开展，既培养了幼儿的责任意识、合作意识，也提高了幼儿的服务能力，对这些可爱的小动物又增加了一份浓浓的关爱之情，同时又让本园“课程实施班本化”的研究也得到了最好的落实。