看，一年级的语文课堂上，有趣活泼的儿歌，绕口令、颠倒歌、问答歌，各式各样新奇的儿歌引得孩子们哈哈大笑，整个课堂趣味盎然。同样，在琅琅的读书声中孩子们学习着文化气息浓郁的弟子规，每一个字每一句话都在教育着孩子们最基本的道理。还有趣味盎然的绘本故事，精美的图片、曲折引人取胜的故事情节，孩子们在绘本故事中感受着平时在生活中忽略的点滴精彩，在表演中诠释了他们对这些童话故事的感知。而饱含哲理的名人小故事也在让孩子们不断了解这古今中外与自己同龄的名人小时候的故事，激励他们不断努力向上成长。种种文化的熏陶，让孩子们接触到了平时课本上接触不到的新一面。

不仅仅是语文课，数学课堂上更是趣味横生，拓展课程中的数学对于孩子们来说可不再仅仅是简单的加减乘除了，数的奥秘带你走进神秘的阿拉伯世界的王国里；小小商店，你会在里面体会到人民币的乐趣；巧记奇算，原来普通的加加减减也能这么有趣而丰富；奇妙的图形世界，小小的几块七巧板让你感受到图形原来业有这样的魅力，个子小作用却不小……

还有音乐的戏剧课程、美术的线描游戏、体育的武术课程，这些精彩缤纷的课程对于一年级孩子来说无疑是一场饕餮盛宴。除了孩子们收获了许多，也让老师们看到了我们孩子的不一样的一面。在走班进行中，孩子们会照顾别人，对自己身边的人多一份用心、多一份关怀，给很多孩子带来了切身的感动与耳濡目染。同样的，老师们也领略到了更多孩子的精彩与特色，而不是局限于自己原班级的学情。

上午三节课的结束意味着孩子们要回到原来的班级，进行半天拓展课程的回顾与分享，孩子们分享自己的收获与所得，无论是学习上的还是生活上的，都是他们内心最真实的体验与感动。

拓展课程的开发与实施，为孩子成长创生全新的课程空间，这种个性化的学习满足了学生的求知欲，让他们感受到更多的学习快乐，让生命成长的轨迹愈加显得鲜活、闪亮。在拓展课上，孩子们学得尽兴，收获丰富。我们相信：无论是走班时的整齐有序，上课进行时的快乐新奇，还是回顾时的满足回味，都会在孩子们的成长路上添上最幸福的一道回忆。