为了迎接此次普查工作，各年级根据学校或级部活动，早早地就开始进行系列活动的策划与开展，大家一起群策群力，推进研究活动，彰显出了强大的团队意识和合作力量。针对学生的成长需要及成长价值，涵盖了六个年级的19节班队课，在极具资源意识和整合意识执教老师的引领下，开展得也是多姿多彩，各具特色。其中尹鹰飞老师执教的《玩转沙包》，能够抓住低（二）年级学生在玩耍过程中易受伤的这样一个聚焦点，以提升学生自信心为目标，引导学生正确游戏；四年级张逸老师执教的《十岁成长毅路同行》，以学校“十岁成长”活动为契机，让学生在开展的毅行活动中有所感受，有所收获，在收获中成长。沈鹏老师利用即将到来的母亲节展开了一系列的活动，带领着五年级的学生展开了《亲亲我的妈妈——母亲节策划分享会》，孩子们在快乐中学会分享，在分享中学会感恩。

      课后，普查组的专家与执教老师研讨氛围浓厚，各执教老师分别畅谈了自己的活动感受及困惑。专家首先肯定了我校班队研究工作的成效，认为这次班队活动课都符合新基础教育的理念，能够通过系列活动挖掘出故事和亮点，自然而然地生成出各种各样的资源，让学生在活动中有话可说；教师的资源意识、互动意识、育人意识都较强，能够很好地与学生交流沟通，选择的主题都与学生的学习生活息息相关，关键是学生在这样的系列活动中有所收获，让活动体现出了它真正的育人价值，学生的成长感也呈上升趋势。同时，专家老师也提出了一些宝贵意见，这为我们今后的班队研究工作提供了很好的驱动作用。

      通过这次普查活动，每一位参与研讨的老师都受益匪浅。我们也将继续与新基础毅路同行，一路成长，总结经验，不断探究，不断实践，把新基础班队研究工作做得更扎实有效。（图/文：熊伟敏）