“我会选举”是博爱教育集团怡康校区二年级数学生命课程的内容。在上周，怡康校区二年级的数学老师们和孩子们一起结合班委选举的经历，了解选举的流程和各种统计方法，模拟班委选举情境。一开始，孩子们自述本班班委选举的流程与方法，从中抽取关键字——岗位、竞选、计票、筛选和当选。对计票方法，有的孩子说可以数一数，有的孩子觉得可以用简单符号表示，有的孩子认为画“正”字最方方便。老师对他们的方法表示肯定。那在特定环境下哪种方法最适合呢？就让实践来检验真知吧。在模拟班委选举的情境中，主要有4类角色：一名主持人，一名计票人，几名竞选人和若干支持者。在确定了各角色人员后，模拟班委选举开始了，孩子们在小主持人的指挥下对心中的人选纷纷举手表示支持。小计票员选用画“正”字的方法来统计，大家对此没有异议，看来这个方法在这里是可行的。

“我会选举”这一生命课程内容，将数学的统计与学习生活中的选举联系起来，孩子们不仅学会了如何应用统计方法，而且成功地主持选举，寓学于生活。孩子们知道了数学的妙用，对学习数学产生更浓厚的兴趣。